Konflikt-KULTUR

Konflikt-KULTUR ist ein Fortbildungs- und Präventionsprogramm für alle Schularten sowie Einrichtungen der Jugendhilfe. Das umfassende praxiserprobte Mehr-Ebenen-Programm basiert auf Erkenntnissen der Resilienzforschung: Es vertritt die Prinzipien des autoritativen Erziehungsstils, ist bedürfnis- und bindungsorientiert, bietet positive Rollenmodelle und fördert die Selbstregulation, Empathie und Problemlösefähigkeiten der Adressat*innen. Es erfüllt damit alle Kriterien, die erfolgreiche Präventionsmaßnahmen an Schulen […]

Positive Autorität in der Erziehung

Erziehung ist eine gesellschaftliche Herausforderung. Die Welt wird immer heterogener und unübersichtlicher. Eltern fühlen sich überfordert und haben einen großen Bedarf nach Orientierung, was u. a. die Fülle an Erziehungsratgebern verdeutlicht. Lehrkräften geht es ebenso. Ihr Erziehungsauftrag gewinnt gegenüber dem Bildungsauftrag immer mehr an Bedeutung, während die pädagogische Ausbildung der Lehrkräfte damit nicht Schritt hält. […]

Mobbing – Das System der Schikane

Mobbing ist das absichtliche und wiederholte Schikanieren von Einzelnen. Es tritt vor allem in Zwangsgemeinschaften auf, aus denen Kinder und Jugendliche nicht einfach fliehen können, z. B. in Ausbildungseinrichtungen, Heimen, Horten und Schulen. Das Phänomen ist nicht neu. Neu sind Erkenntnisse zu Ausmaß und Folgen von Mobbing und neu sind Erkenntnisse zu den oft unzureichenden […]